Летний лагерь для трудных подростков в РЦ «Двойной диагноз. Джуниор»

Летние каникулы – идеальное время для глубокой работы над собой: нет школьного стресса, а природа и новые впечатления усиливают эффект реабилитации. Специально для летнего периода мы разработали программу для подростков 14-18 лет, которая сочетает в себе психологическую поддержку, активный отдых и мягкую социализацию. Вам предлагаются:

• Безопасные условия проживания в экологичном загородном центре;
• Пошаговая программа с участием психологов, социальных педагогов и тренеров;
• Уникальные методики (арт-терапия, активности на воздухе, тренинги и цифровой детокс);

 
Доказанная эффективность (по данным 2023-2024гг):

• у 76% – восстанавливается интерес к обучению и уровень социализации;
• у 83% – наблюдается снижение уровня тревожности и агрессии;
• у 86% участников отмечается устойчивая ремиссия от цифровой зависимости в течении нескольких месяцев после завершения программы.

«Двойной диагноз. Джуниор» ориентирован на помощь молодым людям с психическими расстройствами и пагубными пристрастиями. Такие патологии часто сочетаются и требуют особых способов лечения, ведь надо справиться с двумя заболеваниями одновременно. В учреждении можно пройти лечение не только тяжелых нарушений психики, но и лечение после попытки самоубийства. Коррекции также поддаются и пограничные расстройства личности. А их раннее выявление, лечение и предупреждение— это новое и полноценное направление в нашем РЦ.

Что такое Двойной Диагноз

«Двойной диагноз.Джуниор» – это специализированный реабилитационный центр, ориентированный на помощь подросткам с психоэмоциональными расстройствами и вредными привычками.
 Подобные нарушения часто сочетаются, становясь основой для формирования девиантного поведения, поэтому требуют особого подхода в коррекции. В РЦ создана безопасная и структурированная среда для подростков с поведенческими и психологическими проблемами и сопутствующими трудностями.В рамках летнего формата мы фокусируемся на комплексном подходе. Он охватывает все аспекты жизни молодых людей и направлен на формирование устойчивых позитивных моделей поведения, мышления и коммуникации, которые остаются с участниками даже после завершения курса.

Состав психологической летней программы в лагере для трудных подростков

Программа летнего лагеря в специализированном центре подростковой психокоррекции «Двойной диагноз.Джуниор» – это поэтапная система, где каждый модуль логично вытекает из предыдущего, обеспечивая комплексное воздействие на поведение, мышление и эмоции подростка. Мы используем сочетание доказательных методик в психологии, психокоррекции, педагогике и физической активности, адаптируя их под летний формат – ребят ждут свежий воздух, командные игры, творчество и саморефлексия, которые станут инструментами для глубоких изменений.
 

• Диагностический этап

1. Адаптация;
2. Комплексное патопсихологическое обследование (выявление проблем с памятью, мышлением, вниманием, концентрацией);
3. Интервью с родителями при участии наставников;
4. Рекомендации специалистов по вопросам продолжительности программы и индивидуального плана.

• Этап реабилитации

1. Психообразование – ребята узнают о механизмах формирования девиантного поведения в формате мини-лекций, делают записи для родителей, закрепляют знания через ролевые игры, викторины и обсуждения.
     
   Темы лекций:
   • «Из чего и как формируется личность»;
   • «Как формируется зависимость от гаджетов»;
   • «Механизмы привычек и саморегуляции»;
   • «Цели, мотивация и ответственность».

2. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ)
    
   Групповые сессии – 2-3 раза в неделю:
   • работа с иррациональными убеждениями;
   • управление импульсивностью, гневом;
   • навыки бесконфликтного решения проблем;
   • формирование навыков дееспособности и самообеспечения.

    
   Индивидуальные сессии:

   • поведенческий анализ;
   • контракт на изменения (персонализированное соглашение, цель которого создать осознанную альтернативу гаджет-зависимости через четкие обязательства и психологическую поддержку);
   • упражнения на замещение вредных привычек.

3. Психокоррекция
    
   Обучение навыкам саморегуляции
   • методики проработки агрессии, страха, социальной тревожности, апатии и других эмоциональных состояний, борьба с социофобией на которых строится деструктивная модель поведения.

    
   Группы поддержки и общения (по модели групп самопомощи)

   Темы для обсуждения:

   • «Как просить о помощи» (преодоление стыда и страха осуждения);
   • «Как говорить “нет“» (развитие ассертивности и защита личных границ);
   • «Эмоции и действия» (способность отделять чувства от импульсивных поступков).

4. Социализация и навыки жизни
   
   • Коммуникативные тренинги вербальных и невербальных навыков (подростки учатся выстраивать диалог, используя как слова, так и язык тела);
   • Управление конфликтами с помощью техник ненасильственного общения (умение превращать споры в диалог);
   • Совместное планирование мероприятий, дежурств по бытовым обязанностям (ребята учатся работать в команде, распределяя роли и договариваясь).

5. Физическая активность и спорт
    
   Ежедневные спортивные активности:
   • футбол, волейбол, баскетбол (учат взаимодействию, стратегии и ответственности перед группой, помогают выплеснуть агрессию);
   • эстафеты и подвижные игры (развивают скорость реакции, лидерские качества и умение работать в условиях ограниченного времени);
   • бадминтон, теннис, настольные игры (тренируют концентрацию, самоконтроль и здоровую конкуренцию);

    
   Йога и дыхательные практики: помогают снять мышечное напряжение, быстро снизить уровень стресса, контролировать импульсивность и восстановить эмоциональный баланс.

6. Творческие активности и профориентация
   
   • Арт-терапия (через творчество подростки учатся выражать эмоции, которые сложно передать словами, что снижает тревожность, раскрывает созидательный потенциал и помогает осознать внутренние конфликты);
   • Игровые тренинги (ролевые игры и симуляции развивают креативность, критическое мышление и умение работать в команде; игровой формат мотивирует даже скептиков);
   • Тестирование на профориентацию (современные методики и консультации с психологами помогут ребятам понять свои сильные стороны, выявить склонности и выбрать направление для учебы или саморазвития).

7. Работа с родителями (очная и онлайн)
   
   • Обязательная семейная психотерапия – 1 раз в 2 недели;
   • Вебинары по темам: «Как не срываться на подростка», «Создание условий для мотивации на обучение и дальнейшее трудоустройство (профориентация)»;
   • Активная поддержка родителей в постлагерной адаптации подростка.

8. Постпрограммная поддержка
    
   Мы не бросаем на полпути, ведь 70% успеха зависит от постподдержки. Семья не остается один на один с вызовами, а наши программы адаптируется под изменения в жизни подростка:
   • Группа поддержки – 1 раз в неделю (онлайн-встречи выпускников лагеря для обмена опытом, решения текущих сложностей и профилактики «откатов»);
   • Индивидуальное сопровождение подростка и родителя (персональный куратор помогает анализировать прогресс, настраивать режим дня и учебную нагрузку, реагировать на кризисы без паники);
   • Психотерапия (продолжение сессий с психологом онлайн/очно для закрепления навыков (работа с рецидивами девиантного поведения, поддержка мотивации к учебе, коррекция семейных сценариев);
   • Повторный заезд (по необходимости).

Летняя программа в лагере для подростков базируется на многолетнем опыте использования программы частной психиатрической Клиники доктора Исаева, где тысячи «трудных» ребят прошли реабилитацию, избавившись от деструктивного поведения.

Цели программы в летнем лагере для трудных подростков

• Коррекция проблемного поведения и снижение цифровой зависимости
  (работа с эмоциональными триггерами и переключение внимания с гаджетов на здоровые альтернативы через индивидуальные и групповые практики);
• Восстановление интереса к обучению
  (активация внутренней мотивации через проектную и творческую деятельность, игровые форматы);
• Развитие коммуникативных навыков и гармонизация семейных отношений
  (через тренинги по эмпатии, разрешению конфликтов, семейные сессии для восстановления доверия внутри семьи);
• Формирование здоровой саморегуляции и осознанной ответственности
  (с помощью техник управления эмоциями, КПТ-подхода и системы «личных обязательств» для закрепления самостоятельности);
• Укрепление самооценки и формирование стрессоустойчивости
  (через практики позитивной саморефлексии, ежедневные спортивные и творческие активности для преодоления внутренних барьеров).

Получите консультацию
прямо сейчас!

Позвонив сейчас, даже если у вас не стоит остро вопрос об оказании психиатрической помощи или лечения - вы однозначно получите развернутую консультацию.

+7 (495) 106-92-71

Получить помощь